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Claves para desarrollar un programa de Formación de Formadores efectivo

(Por Pablo Raganato, director Comercial de e-ABC Learning) Las organizaciones poseen un reservorio de conocimientos que no siempre es adecuadamente aprovechado. Se trata de información vital que generalmente se encuentra contenida en diversos soportes: el web site de la empresa, manuales, folletos, instructivos, o incluso -y especialmente- en el know how y experiencia adquirida por diversos […]

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8 razones para implementar blended learning en proyectos formativos

(Por Mónica Espino, encargada de Capacitación en e-ABC Learning) El blended learning es una modalidad formativa muy utilizada por empresas, instituciones educativas y otras organizaciones, que combina e-learning (encuentros asincrónicos) con encuentros presenciales (sincrónicos), tomando las ventajas de ambos tipos de aprendizajes.

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Webinar gratuito sobre cómo incorporar evaluaciones 360 y competencias en planes de formación blended

El próximo 30 de agosto de 2017, e-ABC Learningrealizará el webinar: ‘Cómo incorporar evaluaciones 360 y competencias en los cursos de planes de formación blended’. La participación es gratuita, pero requiere inscripción, ya que los cupos son limitados.

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Storytelling: un recurso clave para potenciar procesos de capacitación

(Por Pablo Raganato, director Comercial de e-ABC Learning) El relato de historias cumple un papel determinante en la educación y formación de cualquier persona. Desde las fábulas que nos leían en el jardín de infantes para poder incorporar normas de convivencia, hasta las películas que nos permiten acercarnos a determinados acontecimientos históricos, o los documentales que nos

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Webinar sobre proyectos de formación blended basados en competencias

e-ABC Learning anunció la realización del webinar ‘Proyectos de formación blended basados en competencias’, el próximo 17 de Mayo de 2017, invitando a participar a representantes de empresas, instituciones educativas y otras organizaciones de toda América Latina. La participación es gratuita pero los cupos son limitados y se requiere de inscripción previa.

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Caso Hospital Italiano: diseño de recursos digitales interactivos con sentido didáctico

En el marco de la Maestría de Informática en Salud que brinda el Instituto Universitario del Hospital Italiano de Buenos Aires (HIBA), surgió la necesidad de desarrollar un proyecto de diseño de recursos digitales interactivos con sentido didáctico. Su objetivo: potenciar los aprendizajes de los contenidos de la carrera. Para resolver este requerimiento se contrató a e-ABC

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