e-Learning 2015: aprendizaje social y móvil e informal PDF Imprimir E-mail

El e-learning está yendo hacia el aprendizaje social y móvil e informal, incrementando la experiencia de enseñanza, a través de los wearables y otras innovaciones, ya que la experiencia de aprendizaje puede ocurrir en cualquier parte, incluso en la calle. Las redes sociales como uno de los principales desafíos a afrontar en los campus virtuales.

por Carlos Biscay, CEO de e-ABC Learning

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Jornada de Clientes de e-ABC Learning 2014: “el e-learning está yendo hacia el aprendizaje social y móvil e informal, incrementando la experiencia de enseñanza” PDF Imprimir E-mail

“¿Fronteras? Nunca he visto una. Pero he oído que existen en las mentes de algunas personas”. Con esta reflexión del explorador y biólogo noruego Thor Heyerdal, comenzó la Jornada de Clientes de e-ABC Learning 2014, de la que participaron 95 clientes en forma presencial, además de los asistentes que participaron en modalidad online a través del sistema de videoconferencia Adobe Connect.

El evento contó con el auspicio de la Universidad CAECE.

Acceda a la cobertura de la Jornada de Clientes de e-ABC Learning 2014.

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Integración de Moodle a los sistemas de Gestión y RRHH: ¿por qué y para qué?

Analizamos la necesidad de centralizar la gestión de usuarios y cursos, evitando la inconsistencia de datos entre sistemas, errores y la duplicidad de trabajos. Recomendaciones para desarrollar proyectos exitosos de integración con Moodle.


por Gabriel Kulevicius, director de Tecnología de e-ABC Learning (www.e-abclearning.com)

Integrar Moodle con los sistemas de RRHH, no es ni más ni menos que lograr incorporar a la gestión general de RRHH las capacidades de los campus virtuales como un recurso más, en lugar de tener que transferir información de uno a otro sistema, con las complicaciones que eso implica.

La isla virtual, es decir la plataforma de e-learning tratada aisladamente,  se debe incorporar, (porque forma parte) en el continente de la capacitación en general, que es hoy virtual, presencial o incluso una combinación de ambas.

El mundo en muchos aspectos se va integrando y los sistemas ya están preparados y dispuestos para ello, o -como decimos- también están abiertos para avanzar hacia estas integraciones.

Afirmando esta tendencia, una encuesta realizada por el portal Learning & Performance Brasil reveló que el 76% de las organizaciones considera que integrar los sistemas de gestión de aprendizaje con otros software es muy importante.

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