(Por Pablo Raganato, Director Ejecutivo de e-ABC Learning) Cuando una selección sale al campo de juego en un Mundial, observamos 90 minutos de fútbol y analizamos las decisiones del entrenador, el desempeño de los jugadores, los cambios tácticos y, por supuesto, el resultado final. Lo que ocurre durante el partido es apenas la parte visible […]
(Por Francisco Ponce Ludueña, Especialista en Educación y Nuevas Tecnologías, Capacitador/Asesor en CILTE) En el siglo XXI, educar ya no significa únicamente transmitir conocimientos en un aula, sino abrir caminos diversos que permitan a cada estudiante recorrer su propio trayecto de aprendizaje (hay diversas herramientas y plugins que permiten ésto). En este contexto emerge el
Educar en la era de la Elección & HyFlex-Hibridez y el rol de las EdTech Leer más »
(Por Victoria Hernando, Coordinadora de Marketing y Comunicación de e-ABC Learning) En una reunión con un cliente, me encontré explicando algo fundamental pero muchas veces pasado por alto: no todas las soluciones pueden copiarse y pegarse. Cada organización, cada equipo, cada persona tiene su propia historia, desafíos, cultura y ritmo. Por eso, antes de ofrecer respuestas, es
El futuro no se copia y pega: tecnología con sentido humano Leer más »
(Por Carlos Biscay, CEO de e-ABC Learning) Desde que lanzamos el proyecto Certicomp, una iniciativa de Insignias Digitales Abiertas impulsada por e-ABC Learning, la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) y Open Badge Factory, nuestros clientes actuales y potenciales, al igual que nuestros seguidores en redes sociales, han demostrado mucho interés por la iniciativa. Para poder entender qué son
Insignias Digitales Abiertas: qué son, cómo crearlas y quienes pueden emitirlas Leer más »
(Por Victoria Hernando, Coordinadora de Marketing y Comunicación de e-ABC Learning) El blended learning es un enfoque educativo que integra el aprendizaje presencial tradicional con la enseñanza online. En esta modalidad híbrida, los estudiantes asisten a clases físicas con un profesor, pero también complementan su educación con actividades en línea, como lecciones, ejercicios interactivos y discusiones virtuales.
Por qué y cuando implementar blended learning (aprendizaje híbrido) Leer más »
(Por Pablo Raganato, director Comercial de e-ABC Learning) El desafío de apoyar a los tutores y facilitadores de procesos de capacitación online en empresas, requiere enfocarse en varios aspectos clave, que van desde el desarrollo de habilidades pedagógicas hasta el soporte técnico y emocional. A continuación comparto algunos aspectos destacados a considerar en el objetivo
Por Victoria Hernando, Coordinadora de Marketing y Comunicación de e-ABC Learning En estas últimas semanas hemos tenido la oportunidad de presentar en la feria internacional Edutechnia (Colombia) y en el I Congreso Internacional en Inteligencia Artificial y Educación – CIIAE (Argentina), a nuestro chatbot inteligente: Uli Bot. Las respuestas de los asistentes a cada uno de ambos eventos fue realmente sorprendente y
(Por Pablo Raganato, Director Comecial de e-ABC Learning) El desarrollo de trayectos formativos personalizados es fundamental para maximizar el potencial de aprendizaje. Al adaptar la formación a las necesidades específicas, habilidades y objetivos de cada persona, se logra un aprendizaje más eficaz y motivador, mejorando la retención del conocimiento y acelerando el desarrollo de competencias
¿Por qué los trayectos formativos potencian la personalización del aprendizaje? Leer más »
(Por Victoria Hernando, e-ABC Learning) El e-learning proviene del inglés y significa electronic learning y se traduce al español como enseñanza virtual o formación online. Como sabemos, hace referencia a un método educativo dónde, mediante dispositivos electrónicos, se hace posible el aprendizaje, manteniendo la distancia entre el profesor y el alumno. El único requisito para
e-Learning y marketing de contenidos Leer más »
(Por Carlos Biscay, CEO de e-ABC Learning) Luego de la aceleración de los procesos de transformación digital que introdujo la pandemia, el surgimiento del metaverso -como espacio de interacción y experiencias, que permite optimizar los procesos de aprendizaje y enseñanza- introdujo la posibilidad de realizar un salto de calidad a las instituciones educativas. Principalmente para
Metaverso y universidad: empoderando los procesos de aprendizaje Leer más »
