e-ABC Learning

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Chatbots inteligentes aplicados a la educación: cuáles son y qué características los destacan

(Por Carlos Biscay, CEO de e-ABC Learning) En el ámbito educativo, los chatbots en educación se utilizan principalmente como herramientas para mejorar la experiencia de aprendizaje y optimizar la gestión académica.  Actúan como asistentes virtuales que responden preguntas frecuentes de los estudiantes, como consultas sobre horarios, fechas de exámenes o inscripción a cursos, ahorrando tiempo tanto a […]

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Claves para desarrollar proyectos de capacitación empresarial en el Metaverso

(Por Victoria Hernando, Coordinadora de Marketing y Comunicación de e-ABC Learning)) El metaverso está transformando la forma en que las empresas diseñan y ejecutan proyectos de capacitación.  Desde e-ABC Learning podemos comprobarlo en cada uno de los proyectos que estamos desarrollando para compañías de toda América Latina. Este entorno inmersivo que combina realidad virtual, inteligencia artificial

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Insignias Digitales Abiertas: qué son, cómo crearlas y quienes pueden emitirlas

(Por Carlos Biscay, CEO de e-ABC Learning) Desde que lanzamos el proyecto Certicomp, una iniciativa de Insignias Digitales Abiertas impulsada por e-ABC Learning, la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) y Open Badge Factory, nuestros clientes actuales y potenciales, al igual que nuestros seguidores en redes sociales, han demostrado mucho interés por la iniciativa. Para poder entender qué son

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Por qué y cuando implementar blended learning (aprendizaje híbrido)

(Por Victoria Hernando, Coordinadora de Marketing y Comunicación de e-ABC Learning) El blended learning es un enfoque educativo que integra el aprendizaje presencial tradicional con la enseñanza online.  En esta modalidad híbrida, los estudiantes asisten a clases físicas con un profesor, pero también complementan su educación con actividades en línea, como lecciones, ejercicios interactivos y discusiones virtuales. 

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8 claves para apoyar a los tutores y facilitadores de procesos de capacitación online en empresas

(Por Pablo Raganato, director Comercial de e-ABC Learning) El desafío de apoyar a los tutores y facilitadores de procesos de capacitación online en empresas, requiere enfocarse en varios aspectos clave, que van desde el desarrollo de habilidades pedagógicas hasta el soporte técnico y emocional. A continuación comparto algunos aspectos destacados a considerar en el objetivo

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Uli Bot: el chatbot inteligente que está revolucionando a la educación y la capacitación corporativa

Por Victoria Hernando, Coordinadora de Marketing y Comunicación de e-ABC Learning  En estas últimas semanas hemos tenido la oportunidad de presentar en la feria internacional Edutechnia (Colombia) y en el I Congreso Internacional en Inteligencia Artificial y Educación – CIIAE (Argentina), a nuestro chatbot inteligente: Uli Bot.  Las respuestas de los asistentes a cada uno de ambos eventos fue realmente sorprendente y

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¿Por qué los trayectos formativos potencian la personalización del aprendizaje?

(Por Pablo Raganato, Director Comecial de e-ABC Learning) El desarrollo de trayectos formativos personalizados es fundamental para maximizar el potencial de aprendizaje.  Al adaptar la formación a las necesidades específicas, habilidades y objetivos de cada persona, se logra un aprendizaje más eficaz y motivador, mejorando la retención del conocimiento y acelerando el desarrollo de competencias

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e-Learning y marketing de contenidos

(Por Victoria Hernando, e-ABC Learning) El e-learning proviene del inglés y significa electronic learning y se traduce al español como enseñanza virtual o formación online. Como sabemos, hace referencia a un método educativo dónde, mediante dispositivos electrónicos, se hace posible el aprendizaje, manteniendo la distancia entre el profesor y el alumno. El único requisito para

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Metaverso y universidad: empoderando los procesos de aprendizaje

(Por Carlos Biscay, CEO de e-ABC Learning) Luego de la aceleración de los procesos de transformación digital que introdujo la pandemia, el surgimiento del metaverso -como espacio de interacción y experiencias, que permite optimizar los procesos de aprendizaje y enseñanza- introdujo la posibilidad de realizar un salto de calidad a las instituciones educativas. Principalmente para

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